గైడ్లు

ఫోరెన్సిక్ పోటీ అంటే ఏమిటి?

ఫోరెన్సిక్ పోటీ అనేది వివిధ వాదనలు మరియు న్యాయవాద నైపుణ్యాలలో వ్యక్తులు లేదా జట్ల మధ్య పోటీ. అమెరికన్ ఫోరెన్సిక్ అసోసియేషన్ (AFA) కళాశాల విద్యార్థులకు బహిరంగ ప్రసంగంలో శిక్షణ ఇస్తుంది మరియు "ప్రజా జీవితంలో సహేతుకమైన ఉపన్యాసం" అని అసోసియేషన్ వెబ్‌సైట్ తెలిపింది. నేషనల్ ఫోరెన్సిక్ లీగ్ (ఎన్ఎఫ్ఎల్) మిడిల్ స్కూల్ మరియు హైస్కూల్ విద్యార్థులతో ప్రసంగం మరియు చర్చా నైపుణ్యాలలో పనిచేస్తుంది, విద్యార్థులు సమర్థవంతమైన సంభాషణకర్తలుగా మారడానికి సహాయపడుతుంది, ఇది అన్ని యజమానులకు సాధారణంగా అవసరమయ్యే ముఖ్యమైన నైపుణ్యం.

ఫోరెన్సిక్స్ ఎలా ప్రారంభమైంది

వ్యవస్థీకృత చర్చకు యునైటెడ్ స్టేట్స్లో సుదీర్ఘ చరిత్ర ఉంది, 1850 లలో జరిగిన లింకన్-డగ్లస్ పోటీలు బహుశా అత్యంత ప్రసిద్ధ ఉదాహరణ. 1910 లో, చర్చ మరియు డిక్లరేషన్ పోటీల కోరిక దేశంలోని అతిపెద్ద పోటీ విద్యా కార్యక్రమాలలో ఒకటిగా ఉన్న టెక్సాస్ యూనివర్శిటీ ఇంటర్‌స్కోలాస్టిక్ లీగ్ (యుఐఎల్) ను సృష్టించే ప్రేరణ. 1920 వరకు టెక్సాస్ మొదటి రాష్ట్ర హైస్కూల్ ఫుట్‌బాల్ ఛాంపియన్‌షిప్‌ను నిర్వహించింది.

ఎన్ఎఫ్ఎల్ 1930 లో జాతీయ ఉన్నత పాఠశాల పోటీని సృష్టించింది. 1947 లో ప్రారంభమైన వెస్ట్ పాయింట్ వద్ద వార్షిక సమావేశం సంప్రదాయాన్ని అనుసరించి 1966 లో AFA ఒక కాలేజియేట్ జాతీయ టోర్నీని సృష్టించింది.

లక్ష్యాలు మరియు ఆశయాలు

UIL ప్రకారం, ఫోరెన్సిక్ పోటీలు విద్యార్థి పాల్గొనేవారి పరిశోధన, విశ్లేషణ మరియు ఒప్పించే సామర్ధ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడతాయి. ఈ నైపుణ్యాలు ప్రస్తుత అధ్యయనాలు, పౌర భాగస్వామ్యం మరియు అవసరమైన ఉద్యోగ నైపుణ్యాలతో విద్యార్థులకు సహాయపడతాయి. 2007 లో, ఎన్ఎఫ్ఎల్ తన సభ్యులలో సమగ్రత, వినయం, గౌరవం, నాయకత్వం మరియు సేవలను ప్రోత్సహించడానికి మరియు ప్రోత్సహించడానికి గౌరవ నియమావళిని స్వీకరించింది.

రకాలు మరియు ప్రజాదరణ

ప్రధాన ఫోరెన్సిక్ చర్చా పోటీలలో క్రాస్ ఎగ్జామినేషన్ మరియు లింకన్-డగ్లస్ పోటీలు, ఎక్స్‌టెంపోరేనియస్ స్పీకింగ్ (ఇన్ఫర్మేటివ్ మరియు ఒప్పించే) మరియు మౌఖిక వివరణ (గద్య మరియు కవిత్వం) ఉన్నాయి. ద్వయం వ్యాఖ్యానాలు, హాస్య వివరణలు మరియు పబ్లిక్ ఫోరమ్ చర్చలు కూడా సాధారణ జాతీయ పోటీలు. ఫోరెన్సిక్ పోటీ యొక్క నిరంతర ప్రజాదరణ 1984 లో కౌన్సిల్ ఆఫ్ ఫోరెన్సిక్ ఆర్గనైజేషన్స్ (COFO) ను రూపొందించడానికి దారితీసింది. జాతీయ టోర్నమెంట్ క్యాలెండర్‌ను స్థాపించడం COFO సృష్టించడానికి ప్రధాన కారణాలలో ఒకటి.

చర్చ విజయ కథలు

హూస్టన్ చర్చా శిక్షకులలో ఒకరు మాజీ అధ్యక్షుడు లిండన్ జాన్సన్. తన "ది పాత్ టు పవర్" పుస్తకంలో, రచయిత రాబర్ట్ కారో వ్రాస్తూ, 22 ఏళ్ల జాన్సన్ 1930-31 సెషన్ కోసం అప్పటి డౌన్ టౌన్ సామ్ హ్యూస్టన్ హై స్కూల్ లో ప్రసంగ ఉపాధ్యాయుడిగా ప్రారంభించినప్పుడు, చర్చా బృందం ఎప్పుడూ గెలవలేదు నగర ఛాంపియన్‌షిప్.

ఆ సంవత్సరం, బాలుర మరియు బాలికల చర్చా జట్లు ఆస్టిన్‌లో జరిగిన రాష్ట్ర టోర్నమెంట్‌కు వెళ్లాయి. బాలికల జట్టు ఎలిమినేషన్ రౌండ్లో ఓడిపోగా, బాలుర జట్టు 3-2 తేడాతో ఒకే ఓటుతో ఓడిపోయే ముందు రాష్ట్ర ఫైనల్స్కు చేరుకుంది.

ప్రసిద్ధ ఫోరెన్సిక్ డిబేటర్లు

ఫోరెన్సిక్ పోటీ పూర్వ విద్యార్థులు వివిధ ప్రయత్నాలలో రాణించారు. టెడ్ టర్నర్ మరియు ఓప్రా విన్ఫ్రే మీడియా సమ్మేళనాలను సృష్టించారు. రెనీ జెల్వెగర్ మరియు ప్యాట్రిసియా నీల్ అకాడమీ అవార్డులను గెలుచుకున్నారు. షెల్లీ లాంగ్ మరియు కెల్సే గ్రామర్ ఎమ్మీలను అందుకున్నారు. బ్రియాన్ లామ్ CSPAN ను స్థాపించారు, ఇది పబ్లిక్ ఫోరమ్ చర్చ యొక్క సున్నా.

రస్ ఫీన్‌గోల్డ్, విలియం ఫ్రిస్ట్ మరియు రిచర్డ్ లుగార్‌తో సహా అనేక మంది యునైటెడ్ స్టేట్స్ సెనేటర్లు ఉన్నత పాఠశాల చర్చా పోటీలలో పాల్గొనడం ఆశ్చర్యకరం కాదు. సుప్రీంకోర్టు న్యాయమూర్తులు స్టీఫెన్ బ్రెయర్ మరియు సోనియా సోటోమేయర్ బెంచ్ నుండి ప్రశ్నలు అడిగే ముందు, వారు ఉన్నత పాఠశాలలో విషయాలను చర్చించారు.

$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found